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關于咨詢函授畢業論文范文 與數字環境下參考咨詢檔案的管理和利用有關論文范文

主題:咨詢論文寫作 時間:2019-10-06

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[摘 要]數字環境下參考咨詢檔案更加復雜化也蘊含了更多的知識含量,簡述了參考咨詢檔案的涵義和主要功能,討論了參考咨詢檔案的科學化管理以及開發利用的重大意義.

[關鍵詞]檔案規范知識共享維護隱私合理開發

[分類號]G251

參考咨詢服務在圖書館服務體系中占據核心地位,其效果也是評價圖書館用戶服務工作質量的核心標準.參考咨詢服務可全面推動圖書館的信息資源建設、提升圖書館的服務與管理.[1]參考咨詢的實質是圖書館員對讀者在利用文獻和尋求知識、情報方面提供幫助的活動.它以協助檢索、解答咨詢、專題文獻報道、情報檢索服務等方式向讀者提供事實、數據和文獻線索.參考咨詢檔案指參考咨詢工作過程中直接形成的各種形式的具有保存價值的原始記錄,是參考咨詢館員長期勞動和經驗積累的成果.[2]咨詢檔案是全面記錄用戶信息、委托咨詢內容、咨詢完成人員、咨詢過程和咨詢結果等信息的重要文件,是考核員工工作情況、新員工培訓、咨詢統計歸納、用戶研究等工作的重要基礎.而檔案本身所具有的歷史再現性、知識性、信息性、教育性等屬性使參考咨詢檔案不僅是工作過程的記錄,還是有價值的參考資料.信息時代為參考咨詢業務帶來了各種挑戰和機遇,也為參考咨詢檔案的開發利用增添了更多可能性.深入研究數字環境下參考咨詢檔案的有效管理和開發利用,對參考咨詢服務乃至圖書館的發展都具有重大意義.

1 參考咨詢檔案的主要功能

從讀者向參考咨詢館員提出需求開始,無論是面談、電話或是利用網絡的電子郵件、咨詢平臺或者即時通訊軟件等各種途徑,咨詢檔案在此时已經產生.參考咨詢檔案是最直接的原始記錄,是讀者的、咨詢內容、目的、咨詢館員的回答以及檢索策略、檢索結果、收費情況、咨詢滿意度等信息的客觀反映.

檔案的歷史再現性使參考咨詢檔案具有可查考功能,而咨詢檔案中的檢索策略、溝通技巧等凝結了咨詢館員的經驗和智慧,對之后相似或相近的參考咨詢有啟發和教育作用.而且由于咨詢內容本身往往具有技術或知識密集度高的特點,完整的咨詢檔案也一定是知識存儲集合.讀者個人或單位信息、檢索目的、結果反饋等又是參考咨詢業務發展脈絡梳理、組織結構調整以及用戶資源開發的重要信息來源.而其中的委托日期、結題日期、收費情況等也可以一定程度上作为參考咨詢館員工作績效評價的依據.

2 參考咨詢檔案的科學化管理

數字環境下,參考咨詢檔案的管理難度和復雜程度顯而易見,參考咨詢檔案的諸多功能有待挖潛與實現,而對參考咨詢檔案的科學管理是基礎和前提.

2.1 先進的技術和實用的操作平臺支持

實物檔案以真實的物的形式發揮著憑證和依據作用,而電子檔案符合時展要求,使用方便,信息覆蓋范圍大,對檔案知識宣傳和擴大服務領域獨具特色.

聯合參考咨詢的研究和發展對參考咨詢檔案系統的開發提出了緊迫的要求.

由于計算機技術發展迅速,各種軟件更新換代頻繁,因此在參考咨詢檔案系統的開發方面不僅要考慮目前的實用性、便捷性,還需要考慮到今后的可擴展性和可兼容性.

值得注意的是,傳統的參考咨詢業務檔案不容忽視,這部分檔案是圖書館參考咨詢業務發展的歷史記錄,有著重要的信息價值.對其電子化有利于全面反映圖書館參考咨詢工作的歷史軌跡,更有利于參考咨詢業務的延續發展.對這部分檔案的電子化需要做大量的工作.例如通過掃描紙質檔案獲得PDF 文件,利用軟件和自動化技術批量轉換為WORD格式文件,再利用軟件使文件內容直接上傳到參考咨詢檔案系統,而這其中涉及到的計算機技術已經相當成熟,易于實現.

2.2 建立檔案規范

咨詢檔案的規范,是利用數據挖掘、計算機、云計算等技術手段收集、統計、分析、檢索、提煉咨詢檔案中有價值信息的前提,是實現聯合參考咨詢的基礎.

檔案規范至少要注意以下問題:(1)著錄規范:由于受咨詢現場的限制或是讀者本身習慣的影響,目前的咨詢檔案仍然無法避免地需要紙質手寫版與電子檔案相結合.無論是手寫表單、電子表單抑或是參考咨詢系統,在字段設置上應保持一致,必填字段設置(委托人信息或委托單位信息、、委托內容、委托目的、咨詢館員制定的檢索策略、檢索結果、收費情況、讀者反饋以及各環節所有涉及到的時間節點)應盡量全面詳細,格式統一,語言描述需精煉準確,尤其是涉及到較為專業的術語或文獻資源的描述,應按照通用的標準予以表達,避免口語化、縮略化;(2)流程規范:檔案生成編號、咨詢館員受理、咨詢完成、提交審核、審核員通過、咨詢結題、檢索工具運用等流程和步驟,記錄齊全,統一完整;(3)結構規范:應至少設置讀者界面、咨詢館員、審核員、系統管理員等面向不同對象的使用界面,形成完整結構,讀者應有查詢其委托檔案的權力;(4)管理規范:許多咨詢檔案規范只停留在內容和流程的規范,根本未涉及到下一步的管理工作,而咨詢檔案真正開始發揮其作用需在咨詢檔案歸檔后才會實現.所以制定科學的管理規范至關重要.檔案管理規范包括檔案管理員職責、檔案審核制度、檔案儲存方式、檔案備份周期、檔案分級制度、檔案瀏覽權限等.

2.3 專人專才管理,專職與結合

電子咨詢檔案在操作方面對咨詢館員提出的要求較傳統的紙質檔案更高,咨詢館員不僅要熟悉本崗位學科的業務知識,還要具有檔案管理、數據挖掘、維護方面的能力,同時還要掌握開放獲取、個人隱私、公共權益保障、知識保護方面的知識,要求檔案咨詢人員具有定性分析、定量分析、解決方案設計等能力[3].但由于每個館員的專業及優勢不同,這需要不同學科背景不同專業特長的多人合作推進參考咨詢檔案的管理工作,各司其職,優勢互補.

日常檔案管理工作應專職與相結合.有專業人士解決技術或法律問題,一些日常性的形成規范流程的檔案工作可以實行崗位輪換制度,目的是讓每一位咨詢館員親自體會檔案管理建設方面的實踐經驗,是一種學習訓練,也是一種自查和復習,加深對檔案管理系統結構的了解,以便在日后工作中更加規范標準地完成檔案的著錄歸檔工作.

2.4 加快法律法規建設,維護開發利用和隱私保護平衡關系

參考咨詢檔案中包含了用戶、委托內容、咨詢目的等,涉及到大量的用戶隱私信息.不僅如此,咨詢委托往往涉及到許多新技術研發等敏感問題.例如科技查新中通常會涉及到的技術創新、指標或藥物配方等;也有企業所需的競爭情報.用戶為了維護其技術或企業的競爭力,不愿意也不可能公布其咨詢檔案.如何解決咨詢檔案的開發利用與用戶隱私維護的矛盾,這需要制定相應的規章制度,嚴格遵守相關法規.除了相關的技術規范,需依照與隱私權、免責權、版權相關的法律規定行事,保證參考咨詢檔案的利用在法律界限內運行.[4]為開發利用行為標明底線,保障開發行為的合法性,同時保障用戶的權益不受侵害.

參考咨詢檔案在創建時就應考慮其封閉期限.例如新技術、競爭情報等本身具有鮮明的時效性,相關的新技術在申請專利或產品公布后,實質上已經失去了嚴格保密的必要.應針對不同種類的檔案,采取不同的封閉期限.這其中涉及到檔案分級管理.檔案分級管理可分為兩個方面:(1)單個檔案內不同項目分級.例如用戶信息、委托內容、查詢目的、咨詢館員、檢索策略、檢索結果、收費情況等適用于不同分級,其中用戶信息應為最高級別,除处理該咨詢的館員和委托方外不應被其他人瀏覽或獲取,其他內容可逐渐設定控制.(2)單個檔案整體分級.適用于有組織的采集、分析有效數據時便于管理.接下來又涉及到瀏覽權限分級.何種級別對咨詢檔案具有何種使用權限.何種級別的檔案或何種級別的檔案項目可以瀏覽,利用形式是閱覽、復制或是其他方式.有使用規則就需要制定相應的懲罰制度,對于竊取檔案信息或咨詢館員泄露用戶隱私的行為有何種懲罰,以达到震懾和規避的目的.

3 參考咨詢檔案的開發利用

參考咨詢檔案是圖書館在長期的業務實踐中積累起來的一筆財富,具有重要的利用價值和史料價值.目前國內大多數圖書館對咨詢檔案不夠重視,重收集輕整理、重保存輕利用、重統計輕分析的現象普遍存在.筆者認為,圖書館必须重視參考咨詢檔案的開發利用,并著重從如下幾個方面開展工作.

3.1 提煉熱點需求

讀者一直被認為是圖書館存在的要素,滿足讀者需求是圖書館各項服務的目標.圖書館員以及圖書館行業的專家一直在竭盡所能為之努力.不過所謂角度不同,發現也就有所不同,再專業再高明的專家也不可能完全預料出讀者的需求,參考咨詢檔案恰好正是讀者發問的集合,如實反映了讀者對圖書館的困惑,對文獻利用的疑問,對所需信息的不知所措.利用好參考咨詢檔案,對于平衡圖書館與讀者的供求關系,優化圖書館的服務水平,提高圖書館員的工作效率,以及實現圖書館的社會功能和價值具有重要的作用.

通過對咨詢檔案的整理和分析,可以對其中用戶發問最多、答案直接明了的問題提取出來,在匯總的基礎上再進行分類,直接做成小冊子或指引牌供讀者使用,同時做成FAQ常見問題解答,放在圖書館主頁的顯著位置或是相應的頁面.這樣便于讀者對圖書館的自助式使用,增強讀者對圖書館的親近感;同時也能把圖書館員從大量、碎片式、重復性或者知識含量低的工作中解放出來,把更多的精力投入到更為復雜、專業、知識含量高的工作中去.需要注意的是,圖書館需要周期性地整理、分析和总结,周期性調整和補充常見問題解答的內容,使之跟上圖書館的發展變化以及讀者需求的變化.

對于相對復雜且知識密集度較強的檔案,可嘗試在征得委托方同意的前提下,在不涉及侵害知識產權和個人隱私的基礎上,對其內容進行知識整合、整理和再加工,做成“樣例”,制成小冊子放在圖書館咨詢臺供讀者閱覽,同時在圖書館主頁上相應的位置建立“樣例”鏈接,幫助讀者了解該業務的實現效果,比咨詢館員的語言描述更為形象和生動.并且可以匯集各種有特點的案例,周期性地面向讀者做一些成果展.成果展示的內容可以不拘一格,可以是咨詢檔案本身所涵蓋的知識,也可以是咨詢館員的檢索過程,形式可以多樣化,文字描述、圖片照片、音頻或視頻,積極利用微信、微博或是播客等平臺傳播出去.對于擴大讀者群,提高圖書館的公眾認知程度和社會地位大有裨益.

3.2 發展長尾需求

近年來,圖書館領域一直存在著關于“二八定律”和“長尾定律”的討論.有學者認為長尾理論既不是二八定律的發展、完善,也不是其補充,更沒有顛覆二八定律,二者共同構成了处理事物的不同部分、不同方面的方法,是一個物體的頭與尾,誰也不能斷言是頭部重要還是尾部重要.

“長尾理論”的研究表明,無限小眾市場的價值總和將不遜于那些暢銷的熱門產品,即眾多小市場匯聚成可與主流大市場相匹敵的市場能量.并且原本的長尾資源可能轉化為龍頭資源,用戶的關注點變化后,龍頭資源又可能轉化為長尾資源.[5]那么對于參考咨詢檔案分析后獲得的結果,目光不應僅停留在熱門領域,也應留意一些冷門需求,為其發展創造條件,提供幫助其生長壯大的源動力.

3.3 挖掘潛在需求

圖書館參考咨詢服務從提出到現在,經歷了從服務對象單一化到多樣化,服務資源從紙質化到數字化,服務時空由面對面到隨時隨地,服務模式從多元化到智能化的發展過程,但無論這些要素怎樣變化,有一個共同點需要看到,那就是圖書館參考咨詢服務都是被動的.[6]讀者提出需求,咨詢館員提供解決方法或者答案.當今圖書館已不是讀者獲取文獻的唯一途徑,市場上有許多信息情報公司能夠提供優質高效的信息服務,在這樣競爭的環境下,圖書館參考咨詢服務受到相當大的沖擊.

一直以來,參考咨詢服務過程中一直忽視對用戶行為的精確描述,缺乏對用戶行為的分析,而參考咨詢檔案的科學化管理給這一目標的實現提供了基礎.檔案中包含完整的用戶信息、咨詢內容及咨詢目的,利用計算機手段通過統計分析不難獲得有指向價值的信息.努力發現用戶關心的主要問題及方向,預測用戶的需求,例如最近的研究熱點,不同行業對情報信息的需求指向,有針對性地為用戶個性化服務.改變傳統的參考咨詢服務只能服務于那些有明確信息需求的用戶,只能解決那些“我知道”的問題,利用檔案分析預測,主動制作一些信息產品,推送給用戶,从而開發那些有潛在信息需求的用戶群體,滿足那些“我不知道”的信息需求.

3.4 補足短板

對于用戶對咨詢結果滿意度不佳或是未結題的咨詢檔案要定期回溯和分析,因為這部分內容最能反映參考咨詢業務的短板.要深入分析其原因,弄清楚是現有館藏資源不能滿足需求,還是文獻傳遞模式不夠便捷?是咨詢館員本身的知識結構與該咨詢不匹配,還是由于時間緊張,限制了咨詢館員的深入思考及回答問題的深度等.定期舉辦研討會,針對這部分效果不好的咨詢,集思廣益,共商對策.這對參考咨詢館員來說是難得的業務交流和學習機會,對參考咨詢部門來說是發現人才、優化學科的機會.同時也是補足館藏建設等基礎業務的短板的重要參考依據.

3.5 共享檔案信息

當今圖書館界都在積極探索聯合服務模式,聯合參考咨詢成為發展趨勢.聯合參考咨詢能夠有效地組織各圖書館的館員進行參考咨詢服務,這種聯合協作的方式可以形成智能型服務團隊,提升問題的解答效率,提高圖書館參考咨詢服務的質量和影響力.[7]這種更廣泛、更深度的聯合協作服務模式,一方面勢必會生成大量的更為復雜的參考咨詢檔案,另一方面也會進一步激活和增強對參考咨詢檔案的利用需求.檔案資源共享對于發揮檔案知識價值具有十分重要的意義.檔案知識只有通過共享,被多數人所掌握,才能形成不斷創造新知識的螺旋式上升過程,增強參考咨詢系統乃至整個圖書館行業的創造力,才能利用參考咨詢檔案知識創造出更大的社會價值.[8]

檔案知識共享不拘于形式,一種是基于檔案內容中所包含的顯性知識,例如《中國報紙資源全文數據庫(方正阿帕比)》中的報紙資源有圖片,而《慧科中文報紙數據庫》的報紙資源下載便捷,便于操作,民國時期的報刊可以參考《地方館民國文獻》數據庫,或者在縮微文獻閱覽室的資源列表里檢索等等.這些涉及到圖書館、情報學的相關專業知識可以通過共享檔案資源來獲得.另一種是基于檔案流程的知識共享,利用檔案原件,不論是手寫、電子稿件、信件、電子郵件或是圖片等原件信息,閱覽者可以在共享的過程中了解咨詢過程、體會咨詢館員的思想脈絡、與讀者溝通的技巧以及檢索技巧,在獲得檔案中的顯性知識的同時,也能獲得這些隱性的知識.

參考咨詢檔案共享不應僅僅是參考咨詢系統間的共享,應嘗試個人與組織甚至個人與個人之間的共享.目前,讀者在使用參考咨詢服務后無法自行查詢其委托信息、咨詢進度等,只能通過接受該咨詢的館員了解或復查咨詢檔案.參考咨詢檔案的共享工作應從用戶的角度出發,立足實際,積極探索.可鼓勵用戶注冊賬戶,用戶在參考咨詢方面的一切行為軌跡都有跡可循,既能提高用戶對圖書館服務體驗的舒適度和便捷性,也有利于促使用戶更為主動地參與參考咨詢檔案建設,提高圖書館用戶的參考咨詢意識和能力,鼓勵有能力的用戶一起參與建設參考咨詢服務體系.參考咨詢檔案系統應提供這樣的平臺,用戶可以在此自主地交流其個人咨詢檔案、分享其個人收獲和經驗.圖書館參考咨詢服務的主體一般為館內具備一定專業知識的館員,而真人圖書館的服務主體是具有某些特殊興趣、理念或經驗的志愿者,不一定具備專業知識.[9]志愿者既是咨詢檔案知識的提供者,也是被提供者.真人圖書館服務模式應在圖書館參考咨詢檔案系統的設計與實踐中得到運用和發展.

參考咨詢檔案承載了一所圖書館參考咨詢業務的演變歷史、發展脈絡,也蘊含了無數圖書館員、學者、專家的汗水和智慧.激活參考咨詢檔案,使其煥發生命活力,既是對前人的致敬,也是對后人的啟發.管理和利用好參考咨詢檔案對圖書館參考咨詢業務的深化發展具有重要的價值和意義.

總而言之:上文是關于咨詢方面的大學碩士和本科畢業論文以及咨詢檔案和數字環境和參考相關咨詢論文開題報告范文和職稱論文寫作參考文獻資料.

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